概念圖和思維導(dǎo)圖都屬于有效的知識(shí)圖形化工具，區(qū)別在于概念圖在結(jié)構(gòu)上更自由，可以用連線和連接詞靈活地表達(dá)概念之間的關(guān)系，以此來構(gòu)建一個(gè)空間網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。Xmind概念圖可以幫助人們理解和組織復(fù)雜的概念，并展示它們之間的聯(lián)系和層次結(jié)構(gòu)。
一、什么是概念圖
根據(jù)概念圖創(chuàng)始人，康奈爾大學(xué)的諾瓦克（J.D.Novak）博士的定義，概念圖是用來組織和表征知識(shí)的工具，可以直觀地說明概念與思想之間的關(guān)系?？梢杂盟鼇肀硎緦W(xué)科知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)知識(shí)對(duì)理解和建構(gòu)，也可以用它來做小說、影視的人物關(guān)系圖，更好地可視化內(nèi)容。
人民的名義：
中醫(yī)肺腑理論：
十二生肖：
大多數(shù)概念圖代表一個(gè)層次結(jié)構(gòu)，首先是整體的、廣泛的概念，然后是相連的子主題，接著是更具體的概念。
二、概念圖理論依據(jù)
概念圖理論基礎(chǔ)是奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論，該理論認(rèn)為影響學(xué)習(xí)最重要的因素是學(xué)生已知的內(nèi)容；新概念的學(xué)習(xí)就是將其同化到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。
認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn)表明，人的短時(shí)記憶容量?jī)H有 7±2 個(gè)組塊，非常有限。因此僅在大腦中短時(shí)的信息加工受到了較大的限制。而「概念圖」可以將概念與概念之間聯(lián)系起來，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)熟練掌握可視化思維后，概念圖、思維導(dǎo)圖、流程圖等可以混合使用。
三、概念圖組成
一張概念圖通常由節(jié)點(diǎn)、鏈接、文字標(biāo)注所組成。包括概念、命題、交叉連接和層級(jí)結(jié)構(gòu)四個(gè)要素。
「概念」通常呈現(xiàn)在節(jié)點(diǎn)內(nèi)，通過連線和箭頭將概念與概念「交叉鏈接」起來，形成「命題」，來解釋概念之間的關(guān)系，命題的不同分層排布形成「層級(jí)結(jié)構(gòu)」，以進(jìn)一步理解信息并發(fā)現(xiàn)新的關(guān)系，更改和添加新的概念。
四、制作概念圖
接下來就根據(jù)概念圖四要素，來帶大家梳理作圖的步驟。
1、中心問題
中心問題是概念圖旨在解決的問題。中心問題所涉及的主題可以是宏大的，但問題本身應(yīng)該是聚焦的，通常以“如何”、“為什么”、“怎樣”等開頭。
例如：如何打造自我品牌？為什么我晚上總失眠？怎樣才能升職加薪？問題的清晰度和簡(jiǎn)潔度，會(huì)影響制圖的難度和實(shí)用性。
雙擊畫布中空白處，即可創(chuàng)建一個(gè)「自由主題」，編輯概念。
在確定一個(gè)問題之前，可以首先進(jìn)行大量的研究性閱讀，以便讓自己打開思路，預(yù)備充足的信息來進(jìn)行梳理和發(fā)散。
2、列出所有的概念
可以把和主題相關(guān)的所有概念都進(jìn)行羅列，和思維導(dǎo)圖一樣，把具有概括性的概念放在前面，在這個(gè)基礎(chǔ)上再繼續(xù)增加更多具體的概念。
3、尋找概念間的聯(lián)結(jié)并標(biāo)明關(guān)系
「命題」是概念通過連接詞形成的意義關(guān)系，也就是概念間的聯(lián)系。命題的意義在于，讓每一個(gè)節(jié)點(diǎn)簡(jiǎn)潔清晰，讓概念之間的關(guān)系一目了然。
在這步可以點(diǎn)擊「聯(lián)系」，用線條把概念連接起來，并點(diǎn)擊線條中央，修改連接詞語(yǔ)注明關(guān)系。連接詞應(yīng)該要能說明概念間的關(guān)系。
4、增加說明概念的具體例子
例子是為了來說明該概念，可以適度增加一些例子來讓你的說明更有說服里力。這步看具體情況，如無必要可直接進(jìn)入下一步。
5、梳理層級(jí)結(jié)構(gòu)
在進(jìn)行了以上步驟后，最后一步是在宏觀結(jié)構(gòu)上梳理整張圖的層級(jí)結(jié)構(gòu)。一般來說，一張較為完整全面的概念圖中，會(huì)包含兩種層級(jí)結(jié)構(gòu)：
- 同一知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)的結(jié)構(gòu)
同一知識(shí)領(lǐng)域中的概念依據(jù)其概括性水平不同分層排布概括性最強(qiáng)、最一般的概念處于圖的最上層，從屬的放在其下，具體的事例位于圖的最下層。
- 不同知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)的結(jié)構(gòu)
不同知識(shí)領(lǐng)域的概念圖之間可以進(jìn)行主題間的超鏈接。某一領(lǐng)城的知識(shí)還可以考慮通過網(wǎng)頁(yè)或本地文件的超鏈接提供相關(guān)的文獻(xiàn)資料和背景知識(shí)。
根據(jù)外延和內(nèi)涵的大小情況來劃分層級(jí)：
內(nèi)涵是指事物的特有屬性。例如，思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具。外延是指具有這類特有屬性的所有事物。例如 XMind。內(nèi)涵增加的話，外延就會(huì)對(duì)應(yīng)減小，因?yàn)樘赜袑傩栽截S富越精細(xì)，符合的事物越少。
